Publikationen von Johanna Grimm
Zeitschriftenbeiträge
Grimm, J. & Richter, T. (in press). Training rational thinking: Improvements without transfer to argument evaluation. Learning and Instruction.
Grimm, J. & Richter, T. (2025). Rational thinking in university students: Examining temporal stability and effects on academic performance and student satisfaction. European Journal of Psychology of Education, 40, 96. https://doi.org/10.1007/s10212-025-01000-1 (open access)
Grimm, J. & Richter, T. (2024). Rational thinking as a general cognitive ability: Factorial structure, underlying cognitive processes, and relevance for university academic success. Learning and Individual Differences, 111, 102428. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2024.102428 (open access)
Kongress- und Tagungsbeiträge
Grimm, J., Dedinca, A., Tiffin-Richards, S. P. & Richter, T. (2026, März). Kritische Informationsverarbeitung im Jugendalter: Bewerten und Erinnern von Argumenten. Poster präsentiert auf der 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München.
Tiffin-Richards, S. P., Grimm, J., Dedinca, A. & Richter, T. (2026, März). Kritisch oder voreingenommen? Der Einfluss persönlicher Überzeugungen auf Argumentbewertungen bei Erwachsenen und Jugendlichen. Vortrag auf der 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), München.
Grimm, J. & Richter, T. (2025, September). Rationalitätstraining für Studierende: Effekte auf rationales Denken und Argumentbewertung. Vortrag auf der 20. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS), Jena.
Grimm, J. & Richter, T. (2025, Juli). Enhancing university students' argument evaluation skills through rational thinking training?. Poster präsentiert auf dem Jahrestreffen der Society for Text & Discourse (ST&D), Padua, Italien.
Grimm, J. & Richter, T. (2024, September). Erfolg und Zufriedenheit im Studium: Die Bedeutung von rationalem Denken. Poster präsentiert auf dem 53. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Wien, Österreich.
Grimm, J. & Richter, T. (2023, September). Rationales Denken als kognitive Fähigkeit: Erfassung und Effekte auf akademische Leistungen. Vortrag bei der 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS), Kiel.
