Auszeichnung für Publikation von Frau Carla Greving

Frau Carla Greving hat für die Publikation "Distributed learning in the classroom: Effects of rereading schedules depend on time of test" (Greving & Richter, 2019, Frontiers in Psychology, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02517) einen mit 1000 US-Dollar dotierten Preis im Rahmen der Preregistration Challenge des Open Science Framework (OSF) erhalten.

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